成為自己生活中的小幫手

「寒露」是深秋的節令。這時涼爽的東北季風讓我們慢慢遠離夏天的酷熱，所以孩子在早晚要多注意身體保暖，為自己增減衣物，學習照顧自己。

        孩子照顧自己的第一步就是穿衣服和脫衣服。在蒙特梭利的「衣飾框」教具中，延伸出多種接合物的素材，而這些素材在日常生活中都可以找到相對應的物品，比如扣鈕釦-鈕釦的衣服，皮帶釦-腰帶，拉鏈-有拉鏈的外套，蝴蝶結-綁鞋帶等。

在愛丁堡蒙特梭利的教室裡，孩子在老師的身邊，老師慢慢的向孩子示範教具的操作方式並分解成若干部分，讓孩子「看清楚、看仔細」。

藉由反覆操作與練習，培養孩子發展其協調性、秩序感、專注力及自我概念與信心。

當孩子熟練衣飾框的操作並將其能力內化至實際的穿著練習中，將會使學習更加生活化，且經過有興趣的反覆操作，孩子的雙手也會變得更加熟練和靈巧。

-常有家長苦惱孩子不在意身旁環境髒亂、不主動協助家事，其實首要就是要讓孩子對生活有感！

爸爸媽媽在家透過自然的情境下，給與孩子們練習的機會，

如洗澡前，讓孩子自己嘗試脫衣服;早點起床，

讓孩子自己嘗試穿脫衣服;外出時，

讓孩子自己穿鞋襪穿外套。

跟隨蒙特梭利幼兒日常生活練習的步調，陪伴孩子一起鍛鍊小手的靈活性，不斷提高自我生活的能力，讓孩子成為自己生活中的得力好幫手！

-不要害怕放手讓孩子做而釀成後續要收拾的災難，過度的照護才是孩子成人後無法為自己負責的災難啊